金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
课程结构是课程目标转化为教育成果的纽带,是课程实施活动顺利开展的依据。是课程各部分的配合和组织,它是课程体系的骨架,主要规定了组成课程体系的学科门类,以及各学科内容的比例关系、必修课与选修课、分科课程与综合课程的搭配等,体现出一定的课程理念和课程设置的价值取向。 课程结构是针对整个课程体系而言的,课程的知识构成是课程结构的核心问题,课程的形态结构是课程结构的骨架。中小学课程的表现形式有课程计划、课程标准、教科书等。
相关试题
设计教学法的一般进程是( )。
按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,如“这个学生的成绩处在中等水平”“考了第一名”,此类型的测验为常模参照性测验。
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是( )。
接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型( )以上安全驾驶经历。
儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事,这种现象可以用( )来解释。
下列哪些情况可由县级人民政府教育行政部门责令限期改正,情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分?( )
符号性图式理论认为,( )是迁移的决定因素。
公安机关对学校安全工作履行下列哪些职责?( )
适合自由回忆学习研究类型的例子是( )。
分层教学又称为分组教学,它的优点有( )。
下列对于成年晚期心理一般特点的叙述,错误的是( )。
建设部门对学校安全工作履行下列哪些职责?( )