金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
【金标尺答案】√。 此题考查的记忆术,常见的记忆术有谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想等。 谐音联想法就是在学习新知识时,运用联想,假借意义。 关键词法就是将新词或概念与相似的声音线索词通过视觉表象联系起来,以促进对新词的记忆的方法。 视觉想象是通过形成心理想象来帮助人们对联系的记忆。 语义联想就是通过想象将新材料与头脑中的旧的知识联系在一起。
相关试题
83.在处理课堂教学事件时,能够以直觉方式立即反应,轻松、流畅地完成教学任务;能够灵活应对教学情境中的不同事件,这样的教师已达到( )。
72.一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度与一次测量所得结果的准确性程度,都叫做测验的( )。
81.在对学生的论文进行评分时,教师可能会因为对学生的总体印象影响教师的评价,这种现象被称为( )。
76.把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是( )。
91( )是操作性条件反射的创始人。
25方法型策略是以( )为中心的策略。
8一位教而把他大量的时间都花在如何与学生搞好关系上, 那么这在教师成长过程中属于关注学生阶段。
70.一个学生过分害怕猫,可以让他先看猫的照片、讨论猫,然后远远观看在笼中的猫,再让他逐渐接近笼中的猫,最后摸猫、抱起猫,消除对猫的恐惧反应,这样心理辅导行为是( )。
19.教师的职业角色主要有( )。
68.在学习《春江花月夜》这篇古诗时,有意识地运用文学、历史与地理三个学科的知识观和方法论去考察和探究,把基本学科的教学内容组织在语文课的学习中,这样的课程设计叫做( )。
14.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是动机说。
3交互式学习主要是用来帮助成绩优秀的学生进一步突破自我。