金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
(1)教师的职业道德素养:对待事业,忠于人民的教育事业;对待学生,热爱学生;对待集体,团结协作;对待自己,为人师表。 (2)教师的知识素养:政治理论修养;精深的学科专业知识;广博的科学文化知识;必备的教育科学知识以及丰富的实践知识; (3)教师的能力素养:语言表达能力;组织管理能力,组织教育和教学的能力,自我调控和自我反思能力。 (4)教师的职业心理健康:高尚的师德,愉悦的情感,良好的人际关系,健康的人格。
相关试题
学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )
徐特立曾说:“教师要了解情况.了解学生个人的情况,了解学生家庭的情况。”苏霍姆林斯基说:“尽可能深入了解每个学生的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律。”上面两段论述说明( )
中央宣传部、中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中央军委政治工作部3月28日在京召开电视电话会议,部署启动第( )届全国道德模范评选表彰活动,要求……以新时代社会主义思想道德建设的新进展新成就迎接新中国成立70周年。
小学低年级儿童机械记忆的效果好于意义记忆的效果。
《中华人民共和国教师法》规定,教育行政部门对教师提出的申诉,其处理时限为接到教师申诉材料的( )
2019年3月24日电,近日,又有一所重量级英国名校宣布接受中国高考成绩,并且是世界级名校——( )。( )在“入学要求”里明确指出,中国高考是( )认可的考试。
简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)在教育教学中, 把学生看成独特的人, 简述其中“独特的人”的基本含义。
如何贯彻启发性教学原则?
下列属于实用主义教育学的代表人物有( )
斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。
教师最基本的权利是( )
教学活动的基本要素包括( )