德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（ ）之间的矛盾。

40.教师专业理念有学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。（ ）

44.义务教育

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（ ）。

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）31.教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。（ ）

51.请合实际，论述学生的权利、义务。

三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）41.学生

14.学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是（ ）。

校园文化是影响学生发展的因素之一。在课程类型上，它属于（ ）。

10.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本。这三个文本是（ ）。

47.简述班主任工作的特殊内容。

18.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，但也存在一定的局限性，这要表现为不利于（ ）。