21.根据皮亚杰的认知发展理论，当儿童能够正确理解“石油对汽车就像粮食对人类一样”这句话的意思时，说明儿童的认知发展已经到了（ ）。

14.某地区举办教师赛课，李老师在众多优秀教师中脱颖而出。主要是因为他很好地实现了既定的教学目标，展示了其教学成果。这说明比赛的评价模式倾向于（ ）。

42.关于我国教育法规与教育道德的性质和表现，下列描述不正确的是（ ）。

23.教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是教师职业道德原则。（ ）

38.实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一股教育思潮，对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。下列观点与实用主义教育学观点不一致的是（ ）。

9.王老师发现班级内好多学生英语口语比较差，于是他转变上课方式，利用教材中的情景对话，创设不同的情境引导学生开口说英语，经过一个学期的实验，学生的英语口语有了明显提升。这体现了教师劳动的（ ）。

10.青年教师丁老师为了备考研究生，申请辞掉学校班主任的工作，学校考虑到临时更换班主任不利于学生情绪的稳定，会影响学生的学习成绩，就没有批准他的申请。丁老师认为学校不支持他报考研究生，便对班主任工作消极懈怠。当班上一名学生突发疾病时，他没有及时处理，导致突发疾病的学生贻误最佳治疗时机，最终视力严重下降。学校因此没有同意其报考研究生。下列说法正确的是（ ）。

4.某课题研讨会上，两位老师就教育目的与教育方针展开了讨论，下列观念不正确的是（ ）。

21.儿童经过反复学习，当看到或听到“杯子”一词时，知道它的读音或者懂得拿起“杯子”这种实物，这是概念学习的结果。

23.在班级生活之中，某些同学经常热心帮助老师和同学，他们希望更多地得到教师和同学们认同。他们的认知风格最有可能是（ ）。

4.阿亮痴迷网络无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔盖茨，并肯定他上网学习电脑技术的积极性，借此了解了阿亮的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了阿亮。李老师的做法体现的疏导原则。（ ）

16.学习准备状态受智力发展和技能掌握的影响较大，受生理发展状态的影响较小。（ ）