13.主张将课程教材进行螺旋式编排的是（ ）。

16.班杜拉社会学习理论中总结的学习过程的四个基本环节是（ ）。

2.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别主要表现为人类的教育具有永恒性。（ ）

16.根据埃里克森的心理发展阶段理论，繁殖—停滞阶段中提到的繁殖感是指繁殖下一代的需要。（ ）

9.传授-接受教学模式中，教学的中心环节是（ ）。

7.义务教育阶段的全纳教育是指教育应当满足所有儿童的教育需要。每一所学校必须接受服务区域内所有儿童入学。（ ）

5.以下活动中发生“同化”过程的有（ ）。

18.在学习中遇到问题时，李亮倾向于对整个问题所涉及的各个子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，从而解决问题。这种学习策略称为系列性策略。（ ）

27.根据奥苏贝尔对于知识学习的分类，儿童将“猫”这个符号在头脑中与猫的形象建立相应的等值关系的过程，属于（ ）。

22.某公司人员招聘要求如下：有责任心；善于交流沟通；团结同事，有较强的同理心。根据认知风格的分类，（ ）认知风格的人更适合这份工作。

20.教育法律规范对教育关系调整具有局限性，教育关系还需要受到教育道德的调节。（ ）

5.宋朝朱熹在《朱子全书》中提出“宽着期限，紧着课程”，这里的“课程”指功课及其进程。（ ）