从规则到例子的学习实质上是一种（　）。

分析考试失败原因时，同学们列出了下列原因，根据韦纳的归因理论，属于内部归因的是( )

（ ）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

朱熹提出要“熟读而精思”，是说在教学中我们要贯彻（ ）原则。

小文因经常帮助其他同学而多次受到老师表扬，而且获得“三好学生”的称号。同学小艺积极向小文学习，经常和小文一起做好事，小文受表扬对小艺的影响属于（ ）

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是 ( )。

陈老师是小学一年级的班主任,近期,陈老师发现有部分学生热衷观看卡通片,而且模仿片中反面人物的行为,结果导致学生中口角甚至打架等不良品德和行为的发生。为了避免此部卡通片的消极影响,根据班杜拉的社会学习理论,应采取的适当做法是( )。

课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。（ ）

“罗森塔尔效应”反映了教师哪种因素对学生发展具有重要影响？（ ）

学生的座位分配应该完全遵照学生的意愿，教师不宜对学生的座位分配进行自行安排。

小红记“unbelievable”这个英语单词，背诵8遍正好背过，那么为了使记忆效果更佳，小红共需要背诵（ ）遍。

习性学家劳伦兹基于动物研究,提出了关键期，人的语言的发展关键期为（ ）