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考教师 金标尺
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A
熟练化
B
重复性
C
力量化
D
自动化
正确答案 :A D
相关试题
小明是老师们眼里的问题学生,为此班主任一次次与其家长联系,尽管每次家长的态度都很诚恳,但班主任却总是训斥家长没有管好孩子。班主任这一做法违背了教师职业道德中的( )的要求。
教师出现下列( )行为时,依照《中华人民共和国教师法》,教师所在学校、其他教育机构或教育行政部门可以给予其行政处分或解聘。
49.一位语文教师上公开课,在引经据典时,讲到了《木兰诗》中花木兰女扮男装、替父从军的故事。不巧,这时有位学生突然举手问道:“我国古代妇女都要裹小脚,裹了小脚的妇女怎能行军作战呢?”面对这突如其来的提问,老师显得十分尴尬,只好如实对学生说:“这个问题我还真没想到,待下课后查阅资料再做解答。”这一教学片段体现了教师( )的不足。
在教育史上提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育家是 ( )。
在教学过程中,教师给予学生足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是( )。
教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了( )。
人类在活动中自发形成的,未经任何权力机构承认或批准而形成的群体称为( )
杜威教育思想的核心一般被概括为( )。
美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书,系统提出了课程编制的四个阶段,其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是( )
德国民主主义教育家第斯多惠认为“教育就是引导”,要调动学生的主动性。
12.一位教师调入某中学,开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况,设计灵活的教学流程,运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性,培养学生对物理的兴趣。在他的引导下,学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的( )。
美国课程论专家古德莱德把课程划分为五个层次,按照由具体到抽象的排序,依次为( )。