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考教师 金标尺
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对
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正确答案 :对
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“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失也。”这句话所体现的德育原则是( )
正强化包括( )。
一学期一度的教师评分开始了,初一(三)班的一些学生给数学老师打了“D”,班主任询问后得知数学老师用很难听的话责骂没有回答出来问题的学生,班主任说:“下次必须一律给老师打‘A’,如果不打,一律叫家长来谈话。”上述事例体现的师生关系是( )
夏夏经常一边画画,一边看电视,这反映的心理现象是注意的稳定性。
教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这条原则是( )。
人类身体的发展是按“首尾法则和近远法则”进行着的。如新生儿的头部很大,同身体与四肢不成比例,经过一定时期的发展,就渐趋于平衡。这体现了个体身心发展的( )
无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师,所在学校应督促其改正,并视情节给与批评和教育。()
“十年树木百年树人”,陶老师从事教师行业18年,教过的学生无数,学生们回忆起陶老师说,陶老师对他们影响很大,因为陶老师面对不同性格的孩子总是很有耐心,不仅教会了他们知识,还教会了他们为人处事的道理。材料体现了教师劳动具有( )
李老师在10月份就要光荣退休了,但是他依旧给自己制定了年度学习计划,并严格执行,认真学习。李老师的做法体现了( )
[不定项]你是否赞同两位老师的做法,原因是( )
思想品德老师小冉在讲授《坚强》一课时,为了让学生能够更深刻地理解坚强意志的表现和含义,要求学生课前搜集有关“坚强”的古诗句和经典人物事例。但出乎预料的是,布置这样的作业不仅让学生复习了语文课上的重点古诗词,而且整理搜集的内容也对日后的语文写作大有裨益。这说明教育具有( )。
[不定项]材料一中小天的动机冲突是( )