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考教师 金标尺
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A
幼儿教师的做法违反了《教师法》和《未成年人保护法》
B
幼儿小,不能控制自己的行为,教师应该严格管教
C
该幼儿教师职业道德素养不高,专业性不强
D
幼儿教师心理压力大,偶尔发脾气情有可原
E
教师应注意幼儿良好习惯的养成,不能因为其年龄小而肆意行为
正确答案 :A C E
相关试题
学生学习了角之后,再学习锐角,直角和钝角,这种教学利用的迁移是水平迁移。
35.在实际教学中, 教师不能搞突袭( 比如应该学习新知识, 却进行考试) , 这样不利于学生学习, 这种做法的依据是学习的( )。
9.泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和( )。
持个体身心发展内发论的代表人物是()
【不定项】从材料中可以看出,依依在高考前出现了哪一症状( )。
班杜拉社会学习理论的核心概念是( )。
王老师大学毕业后自愿到西部少数民族地区工作,根据《中华人民共和国教师法》,应该依法对王老师给予补贴。
【不定项】从材料中可知,教师不能只关注优等生,也要关注中等生和后进生,下面针对后进生的教育,教师做法正确的是( )。
早期的行为主义心理学对学习的观点可用公式表示为“S—O—R”。
根据我国《教育法》的规定,设立学校应具备的条件有( )。 ①组织机构和章程②合格的教师③稳定的生源④符合标准的场地、设施和设备⑤必备的办学资金和稳定的经费来源
4.对于青少年时期身心发展的特点,下列说法不正确的有( )。
一般情况,班级的正式群体对学生的发展起着正面影响,非正式群体则产生负面影响。