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报考地区
学习方向
重庆
A
老板对迟到的雇员扣发奖金
B
老师不再批评按时完成作业的小明
C
感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋
D
上课扮怪相而不再有老师和同学理睬
E
考试成绩好得到最新的游戏机
正确答案 ：B C
解析
【答案】BC
相关试题
29.罗杰斯的“有意义学习”与奥苏贝尔的“有意义学习”的区别在于（ ）。
18.根据科尔伯格的道德阶段的发展理论，通过“做个好人”寻求认可的儿童处于前习俗水平。（ ）
6.教案标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。（ ）
以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（ ）。
5.对学生进行创造性思维训练，可以用头脑风暴的方法，应用此方法时需要遵循的原则是（ ）。
28.小张原来认为“教育心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教育心理学研究的内容之一，这是（ ）。
6.下列情形属于条件反射的有（ ）。
41.根据教育法律规范的职能划分，教育法律关系可以划分为（ ）。
10.识记过程就是记忆过程。（ ）
16.外部奖励能促进学习，但可能破坏学生的内部动机。（ ）
4.下列说法正确的是（ ）。
23.对于认知风格属场依存型的学生，一般情况下，适合的教学方法是（ ）。
