2.下列有关板书的行为中，不恰当的做法是（ ）。

32.下面的四个成语或俗语中（ ）不属于迁移现象。

3.良好的班集体所具有的教育作用有（ ）

7.（ ）为学校教育的产生提供必要的物质基础。

15.下面是某实验小学一名教师对学生的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子，凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；你带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师们真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了（ ）。

4.“万般皆下品，唯有读书高。”这句话反映了封建社会的教育具有（ ）特点。

在个体心理发展的过程中，后天环境起决定作用。

27.下列情况属于学习的是（ ）。

35.小高喜欢在课堂上发出怪声来扰乱课堂秩序，班主任得知小高对模型感兴趣后，便告诉小高，只要他能一整节课都不发出怪声，就给他奖励一个小红星，当攒够15个小红星时，便让他参加模型展。班主任采用的行为疗法是（ ）。

2.在此案例中，教师运用了什么教学原则？（ ）

25.对智力和创造力的关系叙述正确的是（ ）。

一、判断题（共 24 小题，每小题 1 分，共 24 分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为 0 分。）1.“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期，过了这个时期，同样的刺激便不会有同样的效果。（）