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考教师 金标尺
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A
阶段性
B
整体性
C
顺序性
D
差异性
正确答案 :C
解析
本题考查个体身心发展的一般规律。个体身心发展具有一定的规律,包括阶段性、顺序性、个别差异性、互补性、不平衡性。其中,个体身心发展的顺序性表现在人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。它给我们的教学启示是教育工作者应按照个体身心发展的序列施教,做到循序渐进,“揠苗助长”“陵节而施”都是有违个体身心发展顺序性规律的。C项正确。
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