教科书同普通书籍一样，是为了阅读者掌握某一门学科的基本知识而编写的，是为了普及、入门使用。

24.教师职业道德修养的基本原则是( )

古代教育依附于政治、经济，教师的地位不稳定；现代教育的独立性提高了，逐渐占据了社会中心，教师的社会地位也相应地提高了。

班级管理中制定的班干部轮流管理制度属于平行管理模式。

裴斯泰洛齐曾指出：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这表明他是（ ）的典型代表。

《论语·子罕》：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。这句话说的是（ ）。

实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的( )。)

我国最早出现“课程”这个词语是在“唐宋时期”。

90. 《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出：要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程。突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为（ ）。

学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的阶段是（ ）。

《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（ ）。

美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学中提出皮格马利翁效应，启示教师应当对学生（ ）。