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考教师 金标尺
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A
终身性原则
B
方向性原则
C
平等性原则
D
公共性原则
正确答案 :B
相关试题
“道之所存,师之所存”是对教师( )角色的最好诠释。
“人心不同,各如其面”体现了学生的发展具有( )。
简述课程目标的表述方式。
在德育过程中,既要对学生晓之以理,提高他们的思想道德认识,又要对学生导之以行,培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的( )。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.狭义的教育,主要指( )。
16.“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则是( )。
遗传素质对人的发展起决定性作用。
15.( )是各学科的纲领性指导性文件。
学生
课外活动
教学不仅仅是一种知识传递的过程,更应该是一种交往的过程。
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。