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报考地区
学习方向
重庆
A
终身性原则
B
方向性原则
C
平等性原则
D
公共性原则
正确答案 ：B
相关试题
“道之所存，师之所存”是对教师（ ）角色的最好诠释。
“人心不同，各如其面”体现了学生的发展具有（ ）。
简述课程目标的表述方式。
在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的（ ）。
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.狭义的教育，主要指（ ）。
16.“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则是（ ）。
遗传素质对人的发展起决定性作用。
15.（ ）是各学科的纲领性指导性文件。
学生
课外活动
教学不仅仅是一种知识传递的过程，更应该是一种交往的过程。
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。
