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考教师 金标尺
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A
创造性
B
长期性
C
连续性
D
示范性
正确答案 :A
解析
教师劳动过程的创造性主要体现在三个方面:1.因材施教。2.教学方法上的不断更新。3.教师需要“教育机智”。
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学校教育与生产劳动相脱离始于( )。
下列选项中,属于学习的内在动机有( )。
编写教材(教科书)的直接依据是( )。
皮亚杰认为7—11岁儿童思维离不开具体事物的支持,并出现了守恒思维。这种认知发展阶段属于( )。
下列选项中,对学习的概念理解不正确的是( )。
初中教师李某不让上课迟到的学生到教室上课,让他们到办公室罚站。李某的做法( )。
学生打完电话后马上就忘记电话号码,这种记忆是( )。
在马斯洛的需求层次理论中,社会交往需要属于( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。
《义务教育法》规定,在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )。
41.我国现代史上第一本比较全面地阐述马克思主义教育理论的著作是( )。
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