13.少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，正确这一阶段的少年一定要严加看管。

30.在学习遇到困难向他人求助，这种策略是（ ）。

4.教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生。这决定了教师的劳动具有复杂性。

20.弗洛伊德的人格理论认为,自我遵循的原则是( )

24.经过一周的学习，学生可以较好地做完一整套广播体操，但是动作还不够流畅，这说明学生动作技能形成处于（）。

我国最早采用班级授课制的学校是（ ）。

31.下面哪种学习属于有意义的接受学习？（ ）

19.按照一个人自己的兴趣和认知结构组织起来的材料，就是最有希望在记忆中自由出入的材料”，这句话来自布鲁纳.

5.中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为（ ）

1.下列属于制约课程基本因素的是（ ）

16.相较于操作技能，心智技能在结构上具有（ ）。

中小学课程不管过去、现在、未来都应是“不变的学问”，因此，学习者要认真地阅读那些经历了许多世纪仍广泛流传的经典著作。这种观点属于课程理论流派中（ ）。