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考教师 金标尺
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A
争取成功和回避困难
B
难度选择和回避失败
C
争取成功和回避失败
D
难度选择和回避困难
正确答案 :C
相关试题
5.“苏格拉底法"又称为( )。
16.心理学家桑代克的“迷箱”实验,证明了学习是建立刺激—反应联结的过程。
45.埃里克森的心理发展阶段理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一个生物学成熟与社会环境、社会期望之间的冲突,每一个危机都涉及到一个积极的选择和一个潜在的消极选择之间的冲突,比如12-18岁阶段的危机冲突是( )。
3.最早提出自我效能感概念的是( )。
37.以下选项中,不属于当代我国主要的教学模式的有( )。
36.以下属于元认知计划策略的是( )。
许多人利用早晚的时间学习,记忆效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是( )
相同要素说认为,只有学生概括出两种学习或者情境中的共同要素,才可以发生迁移。
9.古代教育,教育的象征性功能占主导地位。
4.根据《中小学班主任工作条例》,下列叙述正确的是( )。
15.通常认为,教育学成为一门独立规范的学科,萌芽于1632年,捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。
38.由麦克费尔提出的德育模式是( )。