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考教师 金标尺
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A
完全制度化教育
B
非正式教育
C
制度化教育
D
非制度化教育
正确答案 :D
解析
本题考查教育制度。非制度化教育是指那些没有能形成相对独立的教育形式的教育形态,如库姆斯的非正规教育观念、伊里奇的“非学校化社会”理念。提出构建学习化社会的理想正是非制度化教育的重要体现。
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54.某小学学生小洋,在课外活动结束后从操场回宿舍途中与同学边说边走,上楼时凉鞋前端在楼梯上绊了一下,摔倒在地头破血流。学校一边将小洋送往医院,一边通知家长。在此事故中,应该承担主要责任的是( )。
4.根据体谅模式,下述对情境问题作出成熟反应的学生是( )。教师:如果你同朋友出去吃饭,朋友总是不满意你点的菜,你怎么办? 学生甲:不管他,继续点自己想吃的菜。学生乙:问他到底是什么意思。学生丙:也许是自己冷落了他,邀请他跟自己一起点菜。学生丁:也许是自己没有考虑朋友的口味,既然他并不满意,那就征求他的意见换家餐厅。
每次上新课前,老师都会预设问题激发学习,并让学生预习,这符合桑代克“学习定律”中的( )
80.三年级的小亮活泼开朗,但学习成绩一 直不理想。于是妈妈就采用了物质奖励的方法鼓励小亮,结果期末考试小亮成绩有了大幅度提高。小亮和妈妈特别开心,老师也在课堂上开始关注小亮,同学们也愿意和他玩儿了。小亮为了保持住这样的成绩,赢得老师和同学们的关注,学习更加用心了,他已经不把妈妈的物质奖励放在心上了。根据奥苏贝尔的动机理论分析,小亮的学习动机包括( ) 。
6.动画的原理是每秒以数十幅画面连续播放,在我们 ( ) 的作用下,造成一种流畅的运动效果。
( )是有关“怎么办”的知识,是关于方法和应用的知识,语文中的句子规则,数学、物 理、化学中的大部分知识,体育中的动作技能等,都属于此类知识。
20.教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为( )。
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
49.根据《中华人民共和国教育法》规定,国家鼓励学校及其他教育机构,社会组织采取措施,为公民接受( )创造条件。
63.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于具体运算阶段的儿童( )。
75.随着社会的飞速发展和实胎时代的到来,家长“望女成凤”“望子成龙”的希望没有丝毫减退。家长们都不希望自己的子女输在起跑线上,在幼儿园阶段就已经纷纷攀比起来,尤其是部分家长的“神童”情结泛滥。他们给孩子报大量的补习班,导致这些学生在掌握了大量知识的同时也出现了一些问题,比如:自理能力差、贪玩、人际交往能力欠缺,甚至会出现自杀等悲剧。这一现象引起了家长、教师及学校的反思。家长们追求“神童”模式的培养,只重视知识的学习而忽视了学生情感、社会性等多方面的发展。这种做法违背的理论有( )。
《学记》云:“君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。