55.熟练地打毛衣主要运用了（ ）

4.中小学“双基教育”是指（ ）的教学。

23.夸美纽斯于1632年出版的《大教学论》提出了一种新的教学组织形式，我国的教育机构( )于( )年最早采用此种组织形式。

13.学生是以系统学习（ ）为主。

48.小学生在英语课上学习“狗”的英语单词“dog”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（） 。

13.学习材料的难度越大，越难以产生迁移。（ ）

18.课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则。（ ）

13.班主任在班级管理中的地位是( )。

60.李明同学在校期间放在桌洞的手表不见了，班主任吴老师获知后，立即禁止所有同学走出教室，并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋，但未找到手表。吴老师很气恼，放学半小时后仍禁止学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的（ ）。

“视其所以，观其所由，察其所安”，所体现的德育原则是（ ）。

1.《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张，这对应的教学原则应是（ ）。

65.赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（  ）。