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考教师 金标尺
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正确答案 :B
相关试题
10.形式教育论认为教育的目的在于发展学生的各种官能和能力。下列被形式教育论认为最有发展价值的学科是( )。
74.下列关于桑代克的试误说,表述正确的是( )。
6.从个体身心发展动因角度来看“树大自然直”的说法反映了外铄论的观点。( )
31.我国明代教育家王阳明指出:“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽舒畅之则条达,摧挠之则衰痿。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。”这句话反映出在德育过程中,教师要遵循( )。
17.“学无当于五官,五官不得不治。”从学习策略上看,这属于复述策略。( )
4.存在教育主义思想的基本内容是( )。 ①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担
49.教育发展受生产力发展的制约,只有生产力发展了才能发展教育。 ( )
26.一些接受教育程度不高的50、60后的家长们一心希望孩子能够考上一个好的大学,才能算得上出人头地,但是现在多数受过高等教育的70、80后的家长们则认为,“三百六十行,行行出状元”,只要孩子能够健康成长,无论日后上哪一所院校,从事什么样的行业都可以,不一定非要上一个好大学。伴随着这样的想法,社会上职业院校以及技术型岗位逐渐开始增多。这说明( )。
20.某教师对待同事冷漠,对待学校的各项培训工作消极怠工按照《中华人民共和国教师法》规定学校可以对该教师进行行政处分或解聘。( )
61.小琳是初中二年级学生,由于遭受校园霸凌患上了抑郁症某日正常上课时间内班主任容老师发现小琳不见了,找遍教学楼和学生宿舍都不见踪影,只在教室的书桌里发现了一封信,针对此信下列说法错误的是( )
记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是( )。
66.列同时属于教育行政处分与教育行政处罚的是( )。