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考教师 金标尺
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A
生产力和科技发展水平
B
社会政治经济的需要
C
文化传统
D
教育者得身心发展规律和水平
正确答案 :C
解析
本题考查教育与社会的发展。其中文化对教育的影响主要体现在如下方面:(1)文化影响教育目的的确立;(2)文化影响教育内容的选择;(3)文化影响教育教学方法的使用。
相关试题
我国古代的( )认为获得知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种。
发现学习强调( )。
发现式教学模式的特点包括( )。
艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行( )
19.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。()
关于家庭教育,下列说法错误的是( )。
教育目标是社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的总体要求。
新课程要求教师提高素质,更新观念、转变角色,必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上,新课程强调( )。
程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式。
在师生互动过程中,教师处于相互作用的主体地位。
( )适用于对本校教师进行教育教学实践能力培训,具体培训方式有导师带教、校际教学研究等。
“蓬生麻中,不扶而直,自沙在涅,与之俱黑”,这句话所指的影响人的身心发展的因素是( )。