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考教师 金标尺
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A
教育的心理起源说
B
教育的劳动起源说
C
教育的生活起源说
D
教育的生物起源说
正确答案 :C
解析
3.【答案】C。【金标尺解析】教育的生活起源说认为教育起源于社会生活和人类自身发展的需要。有学者指出,美国著名教育家杜威的“教育即生活”的教育观便体现了教育的生活起源说思想。杜威认为,教育即生长,教育即生活,教育即经验的继续不断的改造。教育就是促进儿童通过主动活动去体验一切并获得直接经验的过程。这种教育自然是在生活中进行的。
相关试题
23.( )决定了教师需要终身学习。
47.教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在职教师的素养。( )
43.下列对使用直观性教学原则的要求表达正确的是( )。
51.正面教育是指进行正面疏导,启发自觉,调动学生接受教育的内在积极性。( )
7.以学生主体性活动的经验为中心建立起来的课程理论是( )。
41.张明是一名中学生,他依法享有的权利有( )
25.地理老师王老师要在45分钟的课堂时间内将全球各个大洲的概况讲解清楚,为了能在短时间内向学生呈现、介绍大量而系统的学习内容,王老师最适宜采用的教学方法是( )。
39.在操作技能的形成中,虽然不同的学习者练习曲线存在差异,但也有共同点表现在( )。
13.程序性教学实际上是( )理论在实践中的运用。
37.心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程。其主要表现为( )。
29.在教学中要做到“文以载道”“教书育人”,这体现了下列哪一项教学原则( )
48.当代学校教育中的班主任必须实行由管理者向指导者角色的重心转移。( )