金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
顺序性
B
未完成性
C
不平衡性
D
阶段性
正确答案 :C
相关题集
相关试题
30.为了解决问题,个体在问题空间中根据一定规则或程序搜索所有可能对的解决方法,这种策略是()。
46.一个学生的数学作业重做了好几遍,有的题还是没做对。何老师一遍遍地给他讲解,直到他完全理解并全部做对。何老师的行为符合教师职业道德规范中的( )。
17.关于课外校外教育活动,下列说法错误的是( )。
7.概括化理论说明,只要情境相似,学习迁移就容易发生。( )
6.贾德以三山实验说明了原理概括化的经验在迁移中的作用。( )
6.下列选择中,哪些属于地方性教育法规( )。
50.历史课上老师说“我国古代提倡学而优则仕,隋唐至晚清的各级官员队伍,基本都是学校教育经由科举途径选拔岀来。”这体现了教育的( )。
19.场独立型的学生在未来的职业选择上喜欢从事理论研究型等工作。( )
4.斯金纳是行为主义的创始人。( )
25.学生如果表现出“小心谨慎,反应比较理智和精确”,可以认为该学生属于( )。
20.强调“学习就是知觉的重新组织”的是( )。
12.教师劳动的最大特点是职业角色的多样化。( )