8.目前，教育理论界主张“你—我”对话型师生关系，认为教师就是学习共同体的一个成员，教师的角色是“平等的首席者”。（ ）

30.复习在学习过程中起到举足轻重的作用，特别是在临近期末考试的关键时期。温故而知新，梳理已学知识，完善知识结构，形成新的知识结构的学习策略被称为（ ）。

2.在学习《荔枝蜜》一文时，处理课后练习：蜜蜂是渺小的，蜜蜂又是多么高尚啊！“渺 小”和“高尚”的含义是什么？向老师引导学生归纳出了：普通、平凡，生命短暂，微不足 道，其貌不扬等。向老师进一步提问，由小蜜蜂想到什么样的人呢？学生纷纷回答道：工人、 农民、母亲、老师……班上平时较为内向的林林却回答道：蜘蛛，引来一阵哄堂大笑。但向老师对林林“奇怪”的回答没有斥责，而是引导他说出了蜜蜂与蜘蛛的相似点：都能朝着既定的目标坚持不懈地去努力！并称赞了林林的回答很有创意。后来向老师发现林林上课非常积极，思考问题时总能反弹琵琶出新意，同时也带动了其他同学的创新思维。针对向老师的教学，以下说法正确的有（  ）。

24.下列说法不正确的是（ ）。

【不定项】6.以上案例给我们的启示有（ ）。

三、多项选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案，错选、多选、少选均不得分。）1.习近平指出，在实践中，我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要有（ ）。

32.唱国歌、升国旗是爱国的表现，现在学习“节约资源”也属于爱国的表现。这种学习属于（ ）。

31.小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们（ ）。

【不定项】2.上述案例给我们的启示有（ ）。

44.以下对于教书育人理解不正确的是（ ）。

5.按学科的逻辑系统，循序渐进地教学，能较好地调动学生个人的学习积极性，使他们掌握系统的科学知识和技能，获得自身智慧、品德、审美的发展。这是问题—探究教学模式的优点。（ ）

【不定项】7.针对以上案例，根据归责的相关原则，以下说法正确的是（ ）。