我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（ ）。

53.张三对“烽火戏诸侯”历史事件十分感兴趣，特别想穿越到现场去看看，如果张三刚好穿越到当时的学校，学生们可能正在学习（ ）。

56.最早从理论上对班级授课制作了概括性论述的教育家是（ ）。

59.（ ）把可见的“现实世界”和抽象的“理想世界”区分开来，认为学习并不是从外部得到什么东西；只是回忆灵魂中已有的知识而已。

17.教育者、受教育者和教育影响是构成教育活动的基本要素。

38.实用主义教育学是在批判（ ）的基础上提出来的。

26.亚里士多德不是第一个提出教育与生产劳动相结合思想的人，但却是西方教育史上第一个将这一思想付诸实践的教育家，并在自己的实践活动中发展了这一思想。

19.教育影响是教育活动中教育者作用于受教育者的全部信息，下列哪项不属于教育影响？（ ）

15.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德。

6.教育的相对独立性表现在（ ）。

64.教育要实现三育结合一般是指（ ）。

一个生活在山林茂盛地带的部落，会较早发明和掌握狩猎的技术，一个生活在平原地带的部落，会较早发明和掌握农业生产技术，而生活在洪水容易泛滥成灾地带的部落，则会被迫去摸索治理水害的办法。这体现了教育起源说中的（ ）。