23. 心理学家研究认为。态度的核心成分是（）。

46.皮亚杰的认知发展阶段理论将个体的认知发展分为四个阶段。下列选项中，不属于前运算阶段儿童的思维特征是

30.根据《教师资格条例》的规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起( )日内颁发相应的教师资格证书。

试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（ ）。

31.学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和( )

义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（ ）。

二、多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）61.制约课程目标的基本因素包括（）。

32.附属内驱力是指为了获得长者（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在（  ）的学习活动中比较突出。

数学老师对学生说，今天课堂上练习题都做对的同学可以不做家庭作业了。数学老师的做法属于（ ）。

68.下列属于有意义学习的有（ ）。

34.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（ ）。

5.马克思、恩格斯曾说：“个人怎么表现自己的生活，他们自己也就怎么样。因此，他们是什么样子的，这同他们的生产是一致的。”这段话表明了（ ）。