39.皮格马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。

3.墨家认为，对于知识的获得，主要有“亲知”、“见知”和“说知”三种途径（ ）

14.小赵在学校时尽量表现的贪玩，不在乎考试，但私下里却偷偷努力，这是因为他趋向成功动机高，避免失败动机低。( )

12.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。（ ）

8.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。（ ）

4.以上案例给我们的启示有( )。

王老师观察到，在若干次探究型小组合作学习讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意，这说明孙丽的学习风格属于（ ）。

2.下列说法中，第一个正式提出的教育起源学说和孟禄支持的教育起源学说分别是。（ ）

32.在教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在( )

8.下列属于个性特征范畴的是（ ）

17.对于长期缺乏关注的学困生，帮助他们提高学习成绩的首要任务是让其感受到爱和尊重。（ ）

5.根据以上案例，下列说法正确的有( )