金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
生产力的发展水平
B
政治经济制度
C
文化传统
D
科学技术
正确答案 :B
解析
本题考查教育与社会的相互作用——教育与政治制度的关系。
社会政治经济制度对教育的制约表现为:(1)社会政治经济制度的性质决定着教育的性质;(2)社会政治经济制度决定教育的宗旨与目的;(3)社会政治经济制度决定教育的领导权;(4)社会政治经济制度决定受教育权;(5)社会政治经济制度决定着教育内容和教育管理体制。故B项符合题意。
A项:生产力对教育的制约表现为:(1)生产力发展水平决定(制约)教育事业发展的速度和规模;(2)生产力发展水平制约着人才培养的规格和教育结构;(3)生产力发展水平制约着教学的内容、方法、组织形式与手段。为干扰选项,故排除。
C项:文化对教育的制约与影响表现为:(1)文化对教育具有价值定向作用;(2)文化影响教育的内容与水平;(3)文化影响教育教学方法的使用;(4)文化影响教育目的的确立;(5)文化模式影响教育环境与教育模式;(6)文化传统影响教育的传统与变革。为干扰选项,故排除。
D项:科学技术对教育的制约与影响表现为:(1)科学技术对教育的动力作用;(2)科学技术能够影响教育者的观念;(3)科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量;(4)科学技术能够影响教育的内容、方法和手段;(5)科学技术影响教育技术。为干扰选项,故排除。
故本题答案为B。
相关试题
【不定项】75.针对此案例,以下说法正确的是( )。
22.教师要求学生列举砖的用途,某学生在单位时间内列举出很多例证,但都在建筑材料范围之内。这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是( )。
38.在面对挫折、挑战时,不同的人有不同的表现,有的人厚积薄发,有的人一蹶不振,这体现了人格的( )。
34.学生热爱集体、学习认真、对自己严格要求。这种性格特征属于( )。
10.某学校的墙壁上贴着“让学校的每一面墙壁都开口说话”。这充分体现了下列德育方法中的( )。
7.教学的中心环节是( )。
13.毛泽东同志说:“思想政治工作,各个部门都要负责任。共产党应该管,青年团应该管,政府主管部门应该管,学校的校长教师更应该管。”这句话体现的德育原则是( )。
16.先天失明的人很难成为画家,天生体弱的人很难成为运动健将,这表明( )。
41.张明是一个在各方面都比较要强的学生,他想报名参加全市数学竞赛,但又怕取不上名次而丢面子。张明的心理动机冲突属于( )。
10.( )的实质是在班级管理的全过程中,调动学生自我教育的力量,使人人都积极主动地参与班级事务。
69.教师爱岗敬业的基本要求是( )。
【不定项】80.该案例给我们的启示有( )。