一.判断题(正确的选“A”，错误的选“B”，涂在答题卡相应位置；每题1分，共20分)1.老子是我国道家学派的创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。

19.德育的基本矛盾是教师的德育要求和学生被期望的道德发展水平之间的矛盾。

13.任务难度越高，最佳动机水平越高。

64.余老师在带领学生阅读《红楼梦》中关于林黛玉的描述时，让同学们想象并描述出林黛玉的形象，这属于（  ）。

85.按办文时限要求分类，公文可分为（ ）。

84.法律解释是指对法律和法规条文的含义所作的说明。根据解释的尺度不同，法律解释可分为（ ）。

45.收文处理是指对来自本机关外部的公文所实施的处置与管理。其中（ ）是公文发挥现实效用的基本保证。

57.王老师班上的小景平日里沉着稳重，沉默寡言，遇到不愉快的事情从来都不动声色，思维比较死板，缺乏生气。由此可判断小景的气质类型为（  ）。

48.1927年发生的（ ）是中国共产党建设新型人民军队最早的一次成功探索和实践，标志着毛泽东建设人民军队思想的开始形成。

6.物权具有追及权和优先权效力。

42.唐代著名画家（ ）被尊称为“画圣”，尤精于佛道、人物，长于壁画创作，开创了“兰叶描”这一描法。

67.李老师最近在教学过程中发现，对于同一个知识点，有的同学表现出很高的学习兴致，一学就会，有的同学却怎么学也学不会，这体现了个体身心发展的（  ）。