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考教师 金标尺
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A
班主任应教会学生如何学习
B
班主任应教会学生如何做人
C
班主任应扮演好学生的朋友角色
D
班主任应深入了解学生必要时寻求心理辅导介入以防患未然
正确答案 :D
解析
本题从题干最后可以看到,班主任没有及时带学生进行心理辅导,导致学生跳楼事件,所以在本题中,首要启示应该是了解学生并在必要时寻找心理辅导介入。故选D。
相关试题
81.实践活动就是一种以情感陶冶为主的教学方法。( )
49.对于该男生的死亡,学校应负的责任是( )。
75.讲授式教学模式的程序包括的阶段有( )。
58.演示法是老师通过展示各种实物、教具进行示范性实验或通过现代化教学手段使学生获取知识的教学方法,其基本要求包括( )。
21.已经获得的知识,动作技能,情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。
79.下列选项中,专门规定了少年儿童享有受教育权利的有( )
41.( )是调整教师和学生之间互相关系的道德规范。
9.著名教育学家刘默耕先生有一个教学方法,他说前面虽然没有桥,但河里有大块小块的石头,老师先跳上石头,再让孩子们找路到这儿来。尽管孩子们找的石头、走的路都各不相同,但方向都向着老师,目标都是过河。这种教学方的理论依据是( )。
23.根据班杜拉的社会学习理论,在观察学习中起重要作用的是( )。
3.教育要解决的问题是把各类经验转化为受教育者个人的精神财富,形成受教育者的个性,这句最能体现( )。
6.数学“一题多解”最有助于训练学生( )。
37.下列不属于学习迁移现象的是( )。