德育过程的基本矛盾是教育者提出的思想基础和受教育者已有的德育要求之间的矛盾。

学校心理健康教育的对象主要是有心理问题的学生。（ ）

我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（ ）。

某教师在教育教学活动过程中，即通过写日志、传记、构想、文献分析等方式进行思考，又通过邮件交流、参观考察等方式与他人探讨与合作思考。以此来促进自身的成长，该教师的专业发展取向是（ ）。

教育与生产劳动相脱离是古代社会教育的特点。

通过评价来判断学生的发展状况，帮助学生及时地了解自己发展的优势、不足和存在的问题，以此来协助教师判断教学目标的实现程度，这体现了学生评价的功能是（ ）。

学校体育的基本组织形式是体育课。（ ）

请示具有双向性特点，下级机关的请示必须有批复与之相对应才行。

布卢姆认为，完整的“教育目标分类学”应包括认知领域、情感领域和动作技能领域、其中认知领域的教育目标依次由简单到复杂、由低级到高级的顺序，可分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六类。据此，布卢姆课程目标分类的基本取向是（ ）。

当人们确信自己有能力进行某一活动时，会产生强烈的（ ）。

习近平总书记在2014年教师节来临之际，到北京师范大学看望师生，观察课堂教学，进行座谈交流，并发表重要讲话，情真意切的提出了“四有”好教师的标准，其具有标准包括（ ）。①有理想信念②有创新思想③有扎实知识④有仁爱之心⑤有道德情怀

某高中在2019年的高考喜报中写到：我校考生XXX以689分获得本市理科第一名，文理科600分以上的考生共计725人，位居全省第一。该喜报属于（ ）。