根据制定教育政策所起的作用不同，教育政策可以分为（）

主张从实际生活中获取学习材料，打破教学科目界限，以强调教师的责任在于利用环境，去引发学生的学习动机，并帮助学生选择活动材料教学组织形式是设计教学法。

提出北京大学“囊括大典，网罗众家，思想自由，兼容并包”办学方针的教育家是（ ）。

为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是（ ）。

教师在职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作（ ）

小明现在10岁，正处于埃里克森人格发展阶段理论的哪个时期？（ ）

《学记》中说：“古之王者，建国君民，教学为先。”孔子说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这是说（ ）。

对同一棵香樟树，植物学家把它看作是一种“双子叶植物”，而木匠则常将之作为“优质木材”，这是（ ）的表现。

《国家教育事业发展“十三五 ”规划》的主要内容包括（ ）。

一、判断(每小题1分，共30分)儿童心理发展年龄特征的稳定性都是相对的，而不是绝对的。

根据现代教育理论，教案的核心是设计教学进程。

教师运用说服法教育学生过程中应注意（ ）。