特殊迁移的范围比一般迁移的范围广。

在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（ ）。

美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这种观点被称为（ ）。

学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（  ）

陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气。怎么区分他们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是（  ）

41.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中，体现了教师的（ ）。

“唯上知与下愚不移”“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）

火灾发生时，人们惊慌失措甚至不知道门在哪里，这时的情绪体验为( )

怎样有效地组织和培养优秀班集体？

艾利斯的ABC理论中C指的是（ ）。

晶体智力在人的一生中一直在发展，到了25岁以后发展的速度逐渐平缓。

罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（ ）。