教师违反（ ）规定，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

16.我国的心理学家将学习分为（ ）

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩属于刺激（ ）。

弗洛伊德把人的意识分为（ ）

2.“不愤不启，下悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家?（ ）

3.接受学习都是机械的，发现学习都是有意义的。（ ）

8.在一次测验中，小利的数学只考了59分，小利找到沈老师，求老师加1分让自己及格。沈老师分析了小利的平时情况，考虑到这是一次随机测验，就对她说:“给你1分不行， 但我可以借你1分，下次考试你要还老师1 0分”。小利高兴地答应了。这以后，小利认真听课，在随后的一次考试中，她考了87分。案例中的沈老师（ ）

18.下列不属于计划策略的是（ ）

4.托物言志是（ ）的方式之一。

36. 属于按迁移的性质分类的是（　　）。

43.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（ ）。

25.学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（　）。