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考教师 金标尺
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解析
德育内容。 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
相关试题
教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是教学要贯彻( )。
简述培养班集体的方法。
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。
“三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。
男女智力总体水平大致相等,但女性智力分布的离散程度比男性大。
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。
简述课外校外活动的组织形式。
"上行下效,耳濡目染"是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。
在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于( )。
个人本位论和社会本位论是教育目的在不同维度上表现出的两种对立的价值倾向。
以下属于教师职业技能具体要求的是( )。
___________是学习动机中最活跃的成分。