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学习方向
重庆
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正确答案 ：错
解析
《基础教育课程改革纲要(试行)》中要求：改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
相关试题
48.简述教学过程的基本规律。
社会能力的影响因素。
规定了学科的性质和地位、教学目的和任务、内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置、课程设置、考试要求和教法建议的文件是（ ）。
劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。
教育现代化的最高目的是实现（ ）。
社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。
班主任了解学生最基本的方法是（）
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（ ）规律的反映。
一个班里几十个学生集合在一起，就有了班级组织，就标志着班集体的形成。
陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评反馈。这种教学评价被称为( )。
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。
班级组织建构的首要原则是（ ）。
