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考教师 金标尺
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A
准确性
B
持久性
C
敏捷性
D
准备性
正确答案 :D
解析
记忆的准备性是记忆的提取和应用特征。它使人能及时、迅速、灵活地从记忆信息的储存库中提取所需要的知识经验,以解决当前的实际问题。
相关试题
班主任工作是从( )开始的。
在阅读文章时,有的同学速度较快,可以“一目十行”;有的同学则读得很慢。这反映了 ( ) 差异。
39.用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点,再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于( )。
某校将操场改为对外开放的临时停车场,并收费管理的行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到那一阶段的儿童能做到这种程度?( )
“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于( )。
心理咨询的根本目标是( )。
俗话说:“严师出高徒”,“严是爱,松是害,不管不问要变坏”,所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是 ( )。
决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )
布鲁纳认为,不论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是( )。
所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁” ,是指教师要有( )。