金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
形象记忆
B
逻辑记忆
C
情绪记忆
D
动作记忆
正确答案 :A
解析
【金标尺解析】本题考查记忆的分类。 根据记忆内容和经验对象,可以把记忆划分为:(1)形象记忆;(2)逻辑记忆;(3)情绪记忆;(4)动作记忆。其中,形象记忆是指对感知过的事物具体形象的记忆,包括图像记忆和声像记忆。题干中,当老师提到比萨斜塔时,小明的眼前就会浮现出塔的样子,这是对感知过的事物的具体形象的记忆,因此属于形象记忆。故A项符合题意。 B项:逻辑记忆是指以概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。为干扰选项,故排除。 C项:情绪记忆是指对自己体验过的情绪和情感的记忆。为干扰选项,故排除。 D项:动作记忆是指对身体的运动状态和动作技能的记忆。为干扰选项,故排除。 故本题答案为A。
相关试题
16.根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得自我同一性、克服角色混乱的阶段是( )。
44.美育就是艺术教育。( )
39.皮亚杰认知发展阶段将人的认知发展分为( )。
二、多选题(共10题,每题1分。)31.激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态。其特点包括( )。
五、案例分析(共2题,每题10分。)66.小李以优异的成绩应聘为某中学教师,她一到岗就认真备课、讲课,勤奋学习,刻苦钻研,不断提高自己的教学技能,教学效果好,她的课很受学生欢迎。但是,小李不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生她经常采取罚站、不许进教室听课等方式惩罚他们。请从教师职业道德角度对小李老师的做法进行分析评价。
4.中国古代的儒家经典“四书”是指《大学》、《中庸》、《孟子》和( )。
36.卡特尔将与教育、文化有关的,因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为( )。
53.开发课程需要考虑社会、知识和儿童三大方面的因素。( )
38.以下属于综合实践活动的指定领域内容的有( )。
4.简述课堂教学中应如何激发学习动机、培养学生习惯。
62.教学过程作为一种特殊的认识过程,其特殊性主要表现在哪些方面?
56.《中华人民共和国教师法》规定,剥夺政治权利的人员可以获得教师资格证。( )