13.学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因属于（　）。

五.分析说明题(本大题共1小题，每小题10分，共10分)43.生活中人们常说，温故知新，熟能生巧。学习中老师也经常要求学生要有一定数量的重复练习。学生要获得知识，不能没有复习，但是复习却要讲求方式和方法，要适度。请问怎样组织复习才能减少遗忘，提高记忆效果?

简述教师职业道德的功能。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)1.简述教师专业发展的途径。

下列各项活动中，属于"问题解决"的是( )。

学生具有与自然状态下学习的人不同的特征。

26.根据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则的规定，“侮辱、殴打教师、学生的”行为，应当承担相应的( )。

17.在促成学生形成良好品德的教育活动中，我们常从“知、情、意、行”四个方面提出相应的要求，“知”即是( )。

4.下列选项中，不属于教育目的的功能是( )。

学习后立即睡觉保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（ ）。

贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是( )

坚持知识统一性观点,而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是( )。