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考教师 金标尺
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解析
(1)思想政治课教学和时事课 (2)其他各学科教学 (3)班主任工作 (4)共青团、少先队、学生会工作 (5)劳动与社会实践 (6)活动课程与课外活 (7)校外教育 (8)心理咨询和职业指导 (9)校园环境建设 (10)家庭 (11)社会
相关试题
34.教师在教育过程中起决定性作用,因为教师是教育过程的组织者与领导者,会对学生的学习方向、学习内容和学习方法产生重大影响。( )
46.简述教育的政治功能。
42.名词解释:教师职业理念
13.作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是( )。
四、案例分析题(共1小题,10分)某校初二学生小明是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中,听课不专心。经常找周围同学说话,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时,他不仅毫无羞怯之意,反而很高兴。平时,小明有些以自我为中心,他顽皮,好动,喜欢接老师的话茬,而且常常在当面或背面给同学或老师起绰号,有时还无缘无故地欺辱同学。 当然,小明也有值得肯定的地方,他性格率直,勇于承担任务,而且身强体壮,体育成绩好,是运动场上的风云人物,每次运动会都能给班里争光。 请结合案例回答: 如果你是班主任,根据材料中小明同学的表现,在对他的教育中,应该贯彻哪些德育原则?运用哪些德育方法?请结合材料加以分析。
22( )是学校进行德育的基层单位。
21.衡量学生品德的重要标志是( )
41.名词解释:义务教育
23.课外活动不包括( )。
1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )。
19.学生在教师指导下通过实验测算、地形测绘植物栽培和动物饲养等以获得相关学科知识的方法属于( )。
“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的( )。