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考教师 金标尺
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A
首因效应
B
近因效应
C
晕轮效应
D
刻板印象
正确答案 :C
解析
晕轮效应又称成见效应、光圈效应等,指人们在交往认知中,对方的某个特别突出的特点、品质就会掩盖人们对对方的其他品质和特点的正确了解。晕轮效应除了与人们掌握对方的信息太少有关外,主要还是个人主观推断的泛化,扩张和定势的结果。它往往容易形成人的成见或偏见,产生不良的后果。
相关试题
4.1902年,清朝政府颁布了《钦定学堂章程》,亦称( ),这是我国教育史上正式颁布但未实行的第一个学制。
桑代克提出“尝试错误”学习在性质上属于( )。
下列不属于认知方式差异的是( )。
下列哪种类型的学生,教师适于使用指导性、定向任务的正规教学方式?( )
教育法实施的原则不包括( )。
明确规定教育“为谁(哪个社会、哪个阶层)培养人”,体现了教育目的对教育活动的( )
“非指导性”教学的基本原则是强调教师在教学中要有安全感,信任学生,同时感受到被学生信任。( )
根据埃里克森的人格发展理论,亲密对孤独的冲突处于哪个年龄阶段?( )
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美国有一位教育家说:“走上讲台,我就是课程。”这句话深刻地揭示了教师的劳动具有( )。
( )肯定了天性至善,指出教育要适应儿童天性的发展。自然的教育必须是保护儿童善良的天性,使身心得到自由发展的教育。
教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。