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报考地区
学习方向
重庆
A
计划性
B
内隐性
C
随机性
D
不确定性
正确答案 :B C D
解析
隐性课程是学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期的或非计划性的价值观念、规范或态度。
相关试题
人本主义的兴起被称为第2次革命。
将人格分为内向型和外向型的心理学家是( )。
在我国,教育属于公务员行列。
教学如果没有进行德育,只是一种没有目的的手段,这句话体现了德育的( )。
比纳创造了智力年龄这个概念。( )
我国义务教育的年限为12年。
乔姆斯基提出的语言获得理论是( )。
班主任工作的根本任务是( )。
心理是人脑的机能,是客观世界的反应。
下列属于外部动机的是( )。
班会的类型有( )。
学校教育(狭义教育)与广义教育的相同点在于他们都有目的性,不同点在于教育具有目的性更强,这表现在( )。