金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
道德认识
B
道德情感
C
道德意志
D
道德行为
正确答案 :C
解析
本题考查道德意志。
当一个人对某一道德体系有了一定的认识和理解,认识到了它的高尚性,产生了热爱情感并决心用它支配自己的行为时,便产生了道德意志。因此,对该生的教育应该培养其道德意志。故本题答案为C。
A项:道德认识是对道德行为准则及其执行意义的认识,是个体品德中的核心部分。因此,与题意不符。
B项:道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验,是产生品德行为的内部动力,是品德实现转化的催化剂。因此,与题意不符。
D项:道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。道德行为是衡量品德的重要标志。因此,与题意不符。
相关试题
一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的( )。
教师职业良心,就是教师对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感。
掌握了“蔬菜”这个概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于( )。
对于违反学校管理制度的义务教育在校生,学校可对学生进行( )。
新课程的核心理念是( )。
学校应当对学生伤害事故依法承担相应责任的是( )。
我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是( )因素对人的潜移默化的作用。
我国教育改革和发展的战略主题是( )。
“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?( )
下列不属于综合实践活动内容的是( )
16.李红学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )。
许多人利用早晚的时间学习,记忆效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是( )