“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得。”反映的动机冲突是（ ）。

李颖活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛但不稳定。他的类型属于（ ）。

17.一杯糖水，只有添加5克糖以上时小红才能感受到甜度区别，这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为（ ）。

教育目的从宏观到微观层次的排列顺序是（ ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，教育工作的根本要求是（　）。

在学校开展的各种工作中，居于中心地位的是（ ）。

《教育法》规定，学校、教师可以对学生家长提供（ ）。

班主任工作的中心环节（ ）

在物理课上，李老师为了更好的说明摩擦力的原理，他操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行，从而让学生直观感受到摩擦力不同对小车运行距离长短的影响，李老师使用的教学方法是（ ）。

大多数发展中国家知识普及初中阶段义务教育，大多数发达国家已经普及高中阶段义务教育，导致这种差异的根本原因是（ ）。

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中，有两个或两个以上符合题目要求，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑，错选、多选或未选均不得分。根据教育要素学说，构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与（ ）。

在教学过程中，强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是（ ）。