金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
让孩子看完电视后立即督促完成作业
B
规定每周看电视的适当时间
C
惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D
只有按时完成作业后才能看电视
正确答案 :D
解析
D。解析:普雷马克原理,即用高频的活动作为低频活动的强化物,或者说用学生喜爱的活动去强化学生参与不喜爱的活动。如一个家长想用电视作为强化物奖励孩子认真、接时完成作业的行为,最恰当的安排应该是只有按时完成作业后才能看电视。故本题答案为D。
相关试题
34.幼儿绘画时,总认为是客观存在的东西就必须把它画出来,其视线就像X光一样能穿透任何东西似的。这种表述称为( )。
《幼儿园管理条例》中具有下列情形之一的单位或者个人,由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚,或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分的是( )。
编故事的活动中,能完全编制出完整故事情节是对( )阶段幼儿的要求。
幼儿认为男的是“头发短短的”,女的是“梳小辫的”,这说明儿童所掌握的概念( )。
幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中,而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中,这体现了幼儿园课程特点之( )。
四、简述题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)为什么不能把《3-6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量全班幼儿?
专业知识部分(70分)一、单项选择题(本大题共30题,每小题1分,共30分)在胎儿期和出生后发育一直处于领先的系统是( )。
格赛尔的双生子爬楼梯实验说明( )。
情境言语和连贯言语的主要区别在于( )。
皮亚杰把认知发展阶段分成四个阶段( )。
日常生活活动具有______、习惯性和情感性等方面的特点。
幼儿园老师上音乐课时弹琴,孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是( )。