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重庆
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正确答案 :对
相关试题
心理健康教育的对象主要是( )。
个体对自身行为能力的主观判断称为( )。
口头语言发展的关键期是( )。
属于真正创造的是( )。
学生人格发展差异不是表现为气质和性格差异,而是表现为观念和行为差异。
新课程改革要求学生加强( )。
5.教师教育就是师范教育。
自发的、以适应自然为特征,主要掌握个体经验的学习是( )。
教师职业倦怠的核心成分包括( )
奥苏泊尔从学生取得学业成就的角度对学习动机的分类为( )
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )。
高智商是高创造性的充分而非必要条件。( )