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考教师 金标尺
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A
思想性原则
B
疏导性原则
C
连贯性原则
D
一致性原则
正确答案 :B
解析
B。解析:疏导原则,也称循循善诱原则,是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。题干中的“循循然善诱人”即体现了德育的疏导原则。
相关试题
推动教育学发展的内在动力主要是( )。
课程计划是教师开展教学的依据,编制课程计划时首先应考虑的中心问题是( )。
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整个教学工作的中心环节是( )。
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