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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :对
解析
√。解析:心理健康教育课程内容的组织方式主要有逻辑式组织和心理式组织。逻辑式组织是指学生的心理发展具有连续性和阶段性,因此,教学内容的组织应适应这一规律,采用螺旋式上升的形式来组织心理健康教育内容。心理式组织是以学生在学习、生活、成长过程中所发生的心理现象来组织教学内容,也就是按学生心理发展的各个类别顺序来组织。这种组织方式是以学生为本位,注重学生的兴趣与需求。
相关试题
有时情绪爆发,甚至可能有自虐倾向的是( )人格。
明显与心理因素相关的躯体疾病是( )。
二、单项选择题心理防御机制是人们适应生活的一种( )的反应,在人的心理世界占有极其重要的地位。
交往技能并不是一成不变的教条,需要在实践中不断地运用和创新。
情绪和情感是相互依存的。
学校心理健康教育目标是确定学校心理健康教育内容的直接因素。
心理治疗主要应用了( )。
一、判断题只有性格内向的人才容易患心理疾病。
下列描述不属于多动症的典型症状的是( )。
下列不属于中学生心理发展的特点的是( )。
抑郁症的主要特征是持久的( )。
在心理过程中,认识和情感是基础,意识是将认识和情感转化为行动的过程。