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考教师 金标尺
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A
具有客体永久性
B
逐渐形成有目的的运动
C
能够理解守恒概念
D
思维具有自我中心性
正确答案 :A B
解析
AB。解析:皮亚杰把2岁以前的儿童归入感知运动阶段,又将感知运动阶段根据不同特点分为六个分阶段:第一分阶段,反射练习期:第二分阶段,习惯动作和知觉形成时期:第三分阶段,有目的的动作逐步形成时期;第四分阶段,手段与目的分化协调期:第五分阶段,感知动作智慧时期;第六分阶段,智慧综合时期。这一阶段的显著标志是获得客体永恒性,即当某一客体从儿童视野中消失,儿童知道该客体并非不存在。故A、B两项表述正确,C项是具体运算阶段的特点,D项是前运算阶段的特点。
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